Unsere Mittelstufe umfasst derzeit die Klassenstufen 7, 8 und 9, mit dem Aufwachsen von G9 wird die Klassenstufe 10 dazu kommen.
Der Übergang von der Orien­tierungs­stufe (5. und 6. Klassen­stufe) in die 7. Klassen­stufe erfolgt ebenso aufgrund einer Verset­zungs­entschei­dung der Zeugnis­konfe­renz wie der Über­gang aus der Mittel­stufe in den 11. Jahr­gang der Ober­stufe. Inner­halb der Mittel­stufe steigen die Schüler*innen ohne Verset­zungs­entschei­dung am Schul­jahres­ende um eine Klassen­stufe auf.
In diesem Zeit­raum haben unsere Schüler*innen mit der Puber­tät einen der größ­ten Ent­wicklungs­schritte ihres Lebens zu meistern, denn sie werden von Kindern zu Jugend­lichen. Dieser Weg zum Erwach­senwer­den ist ver­bun­den mit vielen Ver­ände­rungen wie der lang­samen Emanzi­pation vom Eltern­haus, der emotio­nalen und sozialen Selbst­findung, die alle Betei­ligten vor große Heraus­forde­rungen stellt, da dieser Prozess im Normal­fall weder bruch­los noch gerad­linig und selten so ver­läuft, wie die beglei­ten­den Erwach­senen ihn sich wün­schen.
Es ist uns wich­tig, die Schüler*innen in dieser Phase der Iden­titäts­entwick­lung und sozia­len Orien­tierung zu unter­stützen. Gerade in der Mittel­stufe nimmt die Förde­rung persön­licher und sozialer Kompe­tenzen eine ähn­lich gewich­tige Rolle wie der für ein Gym­nasium selbst­ver­ständ­liche Aus­bau fach­licher und metho­discher Kenn­tnisse und Fähig­keiten ein.

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